幼儿园消防演练方案及反思（2篇）

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幼儿园消防演练方案及反思（2篇）

幼儿园消防演练方案及反思1

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2014.3.11下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。?

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。

下午三点，突然想起的防火铃声划破了幼儿园的宁静。 随着演习指挥老师拉响的`防火铃声响起，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。老师们下令"失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，注意安全别掉队"。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。 老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：" 不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从后门按顺序逃离！"幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4分15秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，随后，沈老师还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。

演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。

通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

幼儿园消防演练方案及反思2

为了进一步加强学校的安全工作，强化师生消防安全意识，提高全校师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，使全体师生有组织、迅速地安全疏散。我们漕河镇幼儿园于今天上午十点半举行了全园性的消防应急疏散逃生演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全区域（操场），用时4分32秒，各班老师迅速清点人数报告园长，园长宣布解除警报活动结束。并对本次演练进行总结发言，各班老师组织小朋友有秩序地回到教室，并在班内进行活动小结。演练取得圆满成功，达到了预期的目标。

一、取得的成效

?1、全体师生的安全防护意识得到了提高，对逃生常识有了更进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所增强，全园绝大多数班级能够有组织、迅速地引导幼儿安全疏散，老师们能迅速到位，孩子们做到了无推，拉，挤，摔倒的现象。提高了应急逃生能力达到了预期效果，对今后应付突发事件很有好处。

?3.幼儿园安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼与提高。

?4、全园师生的自我保护意识得到了提高，自护自救能力得到了增强。

二、存在的不足

?1、个别教师对安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付”思想。

2.部分幼儿因为年龄偏小，在避险和疏散过程中动作不够敏捷和规范，还需要我们老师加强注意不断的反思改进。

3、个别班级组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、重视程度不够，安全无小事，需警钟长鸣防患于未然，希望在今后的演练中要进一步加强！今后这样的演练，我们幼儿园每季度都要组织进行一次。

幼儿园消防演练活动方案

　为了确保活动有序地进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园消防安全疏散演练活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园消防安全疏散演练活动方案1

　 演练目的

　为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　 时间、地点、参加人员

　1、时间：20xx年11月26日下午2点30分。

　2、地点：幼儿园操场内。

　3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

　 演练道具

　灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

　 现场人员分工

　现场总指挥：XX园长

　疏散人员：全体教职工及幼儿

　救护人员：XXX、XXX医护人员

　协助指挥人员：各班老师

　 演练的具体操作程序

　1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　2、报警组XXX拨打119报警；由XXX园长迅速向上级领导报告失火情况；保安XXX打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口安全保卫。

　3、园长通过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

　疏散顺序：

　教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离，以免发生拥挤践踏事故。

　拟定路线：

　疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：

　第一组大一班、大二班；

　第二组中班、小班。

　要求依次快速、以免发生拥挤事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

　5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。

　6、撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。

　7、逃生要求：

　①熟练掌握逃生自救技能，听从指挥、不慌不乱。

　②在演习中，不喧哗、不嬉笑、安全有序。

　③按演习线路撤离，不拥不挤。在演习的过程中各班级要严密组织，认真对待，避免拥挤事故的发生。

　8、教师安排：

　各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

幼儿园消防安全疏散演练活动方案2

　 一、活动目的

　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　 二、活动内容

　1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。

　2、消防应急演练

　 三、时间、地点、参加人员

　1、时间：20xx年11月9日下午2点30分。

　2、地点：幼儿园操场内。

　3、参加人员：全体教职员工、幼儿及消防官兵

　 四、演练现场人员分工

　现场总指挥：（消防负责人）

　现场副总指挥：（后勤副园长）

　现场总协调：（后勤副主任）

　疏散人员：全体教职工

　救护人员：

　协助指挥人员：各班老师

　 五、演练程序

　1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。

　2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　3、xx模拟拨打119报警电话；xx迅速向上级领导报告失火情况；任畅、门卫打开幼儿园前、后门的.消防通道，并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。

　4、xx通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

　疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：

　大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合（xx负责该楼梯口的安全）。

　大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合（xx负责该楼梯口的安全），

　大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合（xx负责该楼梯口的安全）。

　 六、注意事项

　1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向xx副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

　 七、其它任务安排

　xx负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、xx负责整个演练过程的照片拍摄、xx负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。

幼儿园消防安全疏散演练活动方案3

　为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

　 演练时间、地点、人数

　时间：20xx年x月x日

　地点：XX幼儿园

　人数：全园师生

　 演练领导小组及应急小组

　1、现场指挥：XX园长

　2、班级组织指挥：各班老师

　3、摄影

　 准备工作

　准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。

　 疏散集中地

　操场

　 幼儿逃生路线

　总的疏散原则是低层先高层后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。

　 演练过程

　1、警报声起

　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

　要求：

　（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离

　（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌

　（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

　3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

　4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

　 演练前的安全教育

　组织纪律教育：

　各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

　安全注意事项：

　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。

　2、下楼时要保持安静。

　3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

　 易发事故的估计和措施

　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而事故。采取的措施是：

　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

　2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

幼儿园消防安全疏散演练活动方案4

　 一、演练目的

　为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

　通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　 二、演练时间和地点

　时间：20xx年9月26日上午15：00

　地点：幼儿园操场

　 三、演练组织机构

　总指挥：XX

　副总指挥：XXX

　组员：XXX，XXX

　工作小组：

　1、协助指挥人员：各班老师和保育员

　职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：

　（1）演习前清点幼儿人数；

　（2）带领幼儿撤退：

　（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

　2、现场警戒小组：陶金

　职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

　3、救护小组：保健医生和门卫

　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

　4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

　职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

　以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

　5、报警小组：值班教师

　负责火警预报，向分管领导电话报警

　6、业余消防队：后勤人员

　职责：负责拿灭火器灭火

　 五、疏散管理

　A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

　B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

　C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、大三班从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班、小三班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

　现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

　D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止事故发生。

　E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

　F、集合地点：操场

　G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　 六、演习准备阶段

　1、所有幼儿进入自己所在活动室

　2、各班老师清点幼儿人数

　3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

　 七、正式演习阶段

　1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

　2、发现和确认火灾事故发生。

　3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）

　4、紧急疏散：

　①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

　②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

　③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

　报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

　●疏散前的注意事项：

　A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　●疏散时的注意事项：

　A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

幼儿园消防演练活动方案1

　一、活动目的

　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　二、活动内容

　1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。

　2、消防应急演练

　三、时间、地点、参加人员

　1、时间：20xx年4月11日下午2点30分。

　2、地点：幼儿园操场内。

　3、参加人员：全体教职员工、幼儿及消防官兵

　四、演练现场人员分工

　现场总指挥：

　现场副总指挥：

　现场总协调：

　疏散人员：

　救护人员：

　协助指挥人员：

　五、演练程序

　1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。

　2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　3、刘文中模拟拨打119报警电话；付燕迅速向上级领导报告失火情况；任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道，并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。

　4、杨玮玮通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

　疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合（江帆负责该楼梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合（孙卢兰负责该楼梯口的安全），大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合（刘银香负责该楼梯口的安全）。

　六、注意事项

　1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向龙丽芬副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

　七、其它任务安排

　刘远国负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、徐忠瑛负责整个演练过程的.照片拍摄、付燕负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。

　幼儿园消防演练活动方案2

　一、活动目的

　为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容面对火灾等突发事件。

　二、时间、地点、参加人员

　1、时间：20xx年12月30日下午3：30。

　2、地点：学校操场内。

　3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

　三、演练道具

　毛巾每人一条，水盆、灭火器。

　四、现场人员分工

　现场总指挥：

　现场副指挥：

　疏散人员：全体教职工及幼儿

　救护人员：

　负责楼梯疏导人员：

　一楼东一楼西

　二楼东二楼西

　三楼东三楼西

　协助指挥人员：各班老师

　五、演练的具体活动过程：

　1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时（3：30张霞负责吹哨子），组织活动的教师要告知幼儿“起火了”，白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼儿不慌张，要镇静，保持头脑清醒，有序拿湿毛巾，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离。”

　拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场；第二组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故；撤离到操场上的师生以两列队伍站好。

　注意：

　1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必须保时刻畅通。

　2、在撤离过程中，教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。

　3、由张霞向上级领导报告失火情况，并拨打报警电话119

　4、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，所有幼儿应做到尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。

　5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的`在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　7、教师安排：各班老师带领本班幼儿撤离，必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

　8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练情况。

　9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动情况，跟幼儿指出不足，分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃生方法，增强自我保护意识，同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，学习面对危险处乱不惊，沉着应对，让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。

　幼儿园消防演练活动方案3

　一、活动目的

　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案

　二、演练时间、地点、参加人员

　1、时间：xx年4月28日上午9点00分。

　2、地点：幼儿园操场内。

　3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。

　三、演练准备

　报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。

　四、现场人员分工

　现场总指挥：

　现场副总指挥：

　现场总协调：

　疏散人员：

　救护人员：

　协助指挥人员：

　五、疏散原则

　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；

　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。

　六、逃生路线

　一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合

　幼儿园消防演练活动方案4

　为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。特结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生消防安全教育活动的深入开展。

　一、演练时间：

　20xx年11月10日上午

　二、演练人数：

　全园师生260人

　三、演练领导小组及应急小组成员：

　1、现场指挥：园长陈立华、副园长韩吉连

　2、班级组织指挥：各班班主任老师

　3、摄影：副园长张月娟

　四、准备工作：

　1、准备警报声

　2、师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。

　五、疏散集中地：

　操场

　六、幼儿逃生路线：

　总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一名幼儿。

　七、演练过程

　1、警报声起

　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：

　（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；

　（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

　（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

　3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

　4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

　八、演练前的安全教育

　一、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

　二、安全注意事项：

　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

　2、下楼时要保持安静。

　3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

　九、对易发事故的估计和应急措施

　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏的事情。

　采取的措施是：

　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

　2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

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